الأماكن
دليل مواضع الورود · الأماكن

مكة

اقرأ ما ورد في الدروس، مع سياقه وإحالاته. هذا دليل للمقاطع وليس مقالًا مستقلًا.

مضت الدعوة في مكة، ودخل فيها رجال ونساء، وصار المؤمن يدعو من يرجو استجابته ويأمن جانبه: «حتى فشا ذكر الإسلام بمكة، وتُحدِّث به».

7 دروسابدأ بالمقطع المرتبط
020

شباب النبي ﷺ: الرعي والأمانة وحرب الفجار

مادة الدرس

الافتتاحية: ما بعث الله نبيًّا إلا رعى الغنم

عن أبي هريرة رضي الله عنه أن النبي ﷺ قال: ما بعث الله نبيًّا إلا رعى الغنم. فسأله أصحابه: وأنت؟ قال: نعم، كنت أرعاها على قراريط لأهل مكة.

افتح النص كاملًا في سياقه
مادة الدرس

الشباب والأمانة

يتابع هذا الدرس سنوات نشأة النبي ﷺ في مكة بعد عودته مع أبي طالب من طريق الشام. وتصف كتب السيرة نشأته وصفًا جامعًا:

افتح النص كاملًا في سياقه
إثراء الدرس

وقفة: لماذا رعى الأنبياء الغنم؟

ومن أجمل ما في الحديث أن رسول الله ﷺ، بعدما اصطفاه الله ورفع منزلته، لم يتحرج من أن يخبر أصحابه بأنه كان يرعى غنم أهل مكة بأجر. ورأى ابن حجر في ذكره ذلك صورة من «عظيم التواضع لربه». فشرف الإنسان لا يمنعه من العمل البسيط، والعمل الحلال لا يَصغر بصغر أجره، وإنما يشرف بصدقه وأمانته.

افتح النص كاملًا في سياقه
021

حلف الفضول والزواج بخديجة رضي الله عنها

مادة الدرس

من حرب الفجار إلى نصرة المظلوم

وتذكر كتب السيرة أنه بعد هذه الحرب قدم رجل من زَبيد في اليمن إلى مكة ببضاعة، فاشتراها منه العاص بن وائل، ثم حبس عنه ثمنها. كان البائع غريبًا، والعاص صاحب مكانة. طلب الرجل من بعض بطون قريش أن يعينوه، فلم يعينوه، بل انتهروه.

افتح النص كاملًا في سياقه
مادة الدرس

حلف الفضول

اجتمع رجال من بني هاشم وبني المطلب وأسَد بن عبد العزى وزهرة بن كلاب وتيم بن مرة في دار عبد الله بن جدعان. وتعاهدوا ألا يجدوا في مكة مظلومًا، من أهلها أو من غير أهلها، إلا قاموا معه حتى يُرد إليه حقه. ثم تحركوا لنصرة الزبيدي، فاستردوا له حقه من العاص بن وائل.

افتح النص كاملًا في سياقه
022

فضائل خديجة وبناء الكعبة

إثراء الدرس

لمحة أبناء خديجة وكنية أبي القاسم

القاسم: أكبر أبنائه على المشهور، وبه كان النبي ﷺ يُكنّى أبا القاسم. مات صغيرًا في مكة.

افتح النص كاملًا في سياقه
إثراء الدرس

من تاريخ الحجر الأسود

ومن الاستطراد إلى تاريخ لاحق: أخذ القرامطة الحجر الأسود من مكة سنة 317هـ، وأُعيد سنة 339هـ بعد نحو 22 سنة، كما يذكر ابن كثير في حوادث سنة 339هـ. تختلف التفاصيل المنقولة في تحديد شهر الرد ويومه، فلا نجزم هنا بتلك التفاصيل.

افتح النص كاملًا في سياقه
مادة الدرس

الخاتمة من خدمة البيت إلى حمل الرسالة

يبقى خبر بناء الكعبة شاهدًا على تعظيم البيت وما عرفته قريش من أمانة النبي ﷺ وحكمته. ويتابع الدرس ٠٢٣ هذا الخبر وما يفتحه من معاني الإصلاح، ثم يمهّد لبدء الوحي الذي يفصّله الدرس ٠٢٤.

افتح النص كاملًا في سياقه
023

من بناء الكعبة إلى أعتاب الوحي

إثراء الدرس

الحجر الأسود: فضيلته وحدود تعظيمه

ومن الاستطراد إلى تاريخ لاحق: أخذ القرامطة الحجر الأسود من مكة سنة 317هـ، وأُعيد سنة 339هـ بعد نحو 22 سنة، كما يذكر ابن كثير في حوادث سنة 339هـ. تختلف التفاصيل المنقولة في تحديد شهر الرد ويومه، فلا نجزم هنا بتلك التفاصيل.

افتح النص كاملًا في سياقه
025

من نزول الوحي إلى حمل الرسالة

مادة الدرس

ثم عاد الوحي

وفي خبر آخر عن رؤية جبريل، رأى النبي ﷺ جبريل عليه السلام على صورته التي خلقه الله عليها مرتين فقط. كانت المرة الأولى في مكة، فرأى جبريل يملأ الأفق، وقد ثبت أنه رآه وله ستمائة جناح. أما المرة الثانية فكانت ليلة الإسراء والمعراج عند سدرة المنتهى، كما قال تعالى: ﴿وَلَقَدْ رَآهُ نَزْلَةً أُخْرَى عِنْدَ سِدْرَةِ الْمُنْتَهَى﴾.

افتح النص كاملًا في سياقه
026

السابقون الأولون

مادة الدرس

زيد بن حارثة رضي الله عنه: قرب ومحبة وكرامة

ثم تذكر أن رجالًا من قومه قدموا مكة، فعرفوا زيدًا، وعادوا فأخبروا أباه بمكانه. فخرج أبوه وعمه إلى مكة يريدان فداءه وإعادته إلى أهله.

افتح النص كاملًا في سياقه
027

بناء الجيل الأول بالقرآن

مادة الدرس

الدعوة السرية

يذكر ابن إسحاق، كما نقل ابن هشام، أن رجالًا ونساءً دخلوا في الإسلام حتى «فشا ذكر الإسلام بمكة، وتُحدِّث به». وكان المؤمن يدعو من يرجو استجابته ويأمن جانبه.

افتح النص كاملًا في سياقه
مادة الدرس

عمرو بن عبسة

في صحيح مسلم شاهد يقرّب إلينا صورة تلك الأيام. سمع عمرو بن عبسة رضي الله عنه خبر رجل في مكة يأتي بأخبار لم يعرفها الناس، فخرج إليه، فوجده مستترًا، وقومه يشتدون عليه. سأله عن رسالته، فذكر له النبي ﷺ عبادة الله وحده وصلة الرحم وإزالة عبادة الأوثان.

افتح النص كاملًا في سياقه

ترد أيضًا في المقاطع نفسها

اشتراك في سياق الدرس، وليس إثباتًا لعلاقة تاريخية.

خديجة رضي الله عنهاعمرو بن عبسة رضي الله عنهعائشة رضي الله عنهاالدعوة المبكرةزيد بن حارثة رضي الله عنهعلي بن أبي طالب رضي الله عنه

إحالات المقاطع المرتبطة

تُقرأ كل إحالة مع المقطع الذي رُبطت به؛ لا توثّق جميع ما في هذا المدخل.